Amb Nadons i Sons. Actividad Trimestral

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Amb Nadons i Sons. Actividad Trimestral

Porta4. Carrer Martí 18. See map


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Description

Amb Nadons i Sons es una actividad trimestral que busca establecer una comunicación íntima con tu bebé a través del sonido y la música y con el juego como eje principal.

El curso consiste en un ciclo de 10 sesiones de 1 hora y 30 minutos aprox. cada una y se celebrará los martes por la mañana de los meses de enero, febrero y marzo. 

El curso empieza el 7 de enero a las 11 horas.

El precio del curso es de 230€ e incluye la entrada del bebé y los padres/madres/acompañantes. En caso de que asista un/a herman@, será gratuito si es menor de 6 meses y se abonarán +20€ si es mayor.


Objetivos para los bebés, los adultos y los facilitadores:

  • Sentirse seguro en el uso de la música y el sonido como medio y excusa para comunicarnos
  • Disfrutar de un espacio y un tiempo en los cuales lo importante es aquello que surge en el momento
  • Jugar con el sonido y la música para facilitar el encuentro entre pequeños y grandes
  • Aprender del encuentro con el otro


Metodología: 

Como pedagogía del presente, la atención está en el aquí y el ahora. En este curso se llevarán a cabo actividades sencillas para jugar con la música desde una perspectiva abierta, con propuestas para acompañar el momento. El objetivo es crear un espacio de exploración con la escucha activa como eje central. 

Se utilizarán instrumentos como kalimbes, sánsules, bols tibetanos, flautas nativas, gong, kotamo, shruti, didgeridoo, cajón, djembé, voz, y cualquier otro instrumento que nos encontremos por el camino y permita "jugarlo" con intuición. No es necesario conocimiento musical. 

El uso de estos instrumentos crea un espacio sonoro cambiante que acompaña la experiencia en cada momento. 

Estructura habitual:

Las dinámicas, actividades y juegos se generan a partir de las necesidades y propuestas del grupo. Se utilizarán dinámicas en la que el sonido nos acompañe y mime, así como dinámicas en las que todos los participantes generen sonido, melodías y ritmos. 

1. Bienvenida y saludo:

  • Reconocimiento de los instrumentos que acompañarán la sesión: cuencos tibetanos, kalimbas, shruti, flautas nativas,... y todo aquello que los participantes quieran traer para jugar
  • Me reconozco: ¿Cómo me siento? ¿Cuáles son mis necesidades? Dinámica del silencio y la escucha con instrumentos (cuencos, shruti, flautas)
  • Te reconozco: ¿Cómo te sientes? ¿Qué necesitas?


2. Yo soy yo, tu eres tu. Encontrémonos:

Dinámicas para dar respuesta a las necesidades emergentes: composiciones en parella y en grupo que parten de la escucha:

  • Juegos con la voz, instrumentos melódicos, instrumentos de percusión
  • Juegos piel con piel: el sonido nos acaricia. Experiencias vibracionales con el sonido y masaje sonoro
  • Juegos con el movimiento: el sonido como vehículo para la danza espontanea. El movimiento de los bebés nos inspira el sonido.


3. Cierre:

Volvemos al silencio, al sonido cotidiano.

  • Actividades que faciliten recoger el estado en el que nos encontramos: ¿qué me llevo para mi día a día?
  • Actividades que ayuden en la transición y salida a la calle

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